10月30日，公司在格术楼C301召开了2020版人才培养方案调研汇报暨工程教育专业认证动员会，全体教职员工参加了会议，会议由经理石东平主持。
电子工程系系主任张晓宇对2020版人才培养方案调研工作进行了汇报。10月24-26日，由石东平、杨守良、张晓宇、李杰、高君华、张滟组成的调研小组赴江苏分别对南京邮电大学、常州大学、江苏理工大学、中车戚墅堰机车车辆工艺研究所有限公司、常州同惠电子股份有限公司、常州华威集团（华威电子有限公司）围绕制定2020版电子信息类专业人才培养方案与工程教育认证工作进行考察调研。
张晓宇围绕调研指导思想、调研对象选择依据、调研内容、调研结果与体会四个方面进行了汇报。调研指导思想为：遵循“从出口往回找”的基本思路，紧跟区域新产业、新技术、新业态、新模式的新要求，分析研究经济社会发展中出现的新情况、新特点，同时充分考虑各类员工特点和可持续发展需要，选准标杆学校和专业，深入调查行业、产业对人才的需求，准确定位各专业人才培养目标。调研对象选择依据为：以南京邮电大学为远期标杆、建成国内一流层次院校，以常州大学为中期标杆、建成高层次院校，以江苏理工大学为近期标杆、建成国内中高层次院校；选择了与专业紧密相关的三个企业，调研其对成才的需求情况。以人才培养方案制定和工程认证实施情况为主要调研内容。调研体会主要谈了以下四点，专业工程认证不做不行；专业工程认证早做早好；专业工程认证越做越顺；专业工程认证利院利师。
电气工程系系主作廖长荣对2020版人才培养方案调研工作进行了汇报。10月21-23日，由夏继宏、廖长荣、杨延菊、亢中琴组成的调研小组赴河南分别对许昌中意电气科技有限公司、许继集团有限公司、许昌学院围绕制定2020版电气工程及其自化、智能电网信息工程专业人才培养方案与工程教育认证工作进行考察调研。
廖长荣围绕两个公司对人才来源、人才需求、对毕业生能力的要求、毕业生主要从事的具体工作、员工在公司的提升空间等方面了调研汇报；针对许昌学院的电气工程及及其自动专业已经通过工程认证，廖长荣重点给老师们分享了许昌学院电气工程及其自动化专业工程认证的成功经验。
副经理杨守良对2020版人才培养方案的制定相关要求做了详细解析。他指出，对于人才培养方案的培养目标应按照工程认证的要求，除了按照传统的总描述以外，还得列出4－5点员工毕业5年以后预期能够达到的职业和专业成就；工科专业参照工程教育专业认证的12项毕业要求进行方案撰写；理工农类专业总学分原则上控制在165-170学分，各专业总学时控制在2500以内（含独立设置的实验实训课程）。同时，杨守良还对毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵图和课程对毕业要求的支撑图进行了详细介绍，并举例说明。
石东平进行了动员讲话，他强调指出，学院全体教职员工要统一思想、提高认识；深入学习、精准把握；努力奋斗、力争突破。
本次会议的召开，标志着公司2020版人才培养方案调研工作基本结束，方案的制定与工程教育专业认证进入新的阶段。