6月10日，公司在知行楼B601召开了2019级电子信息类专业分流动员指导会，全体2019级电子信息类专业员工参会，经理石东平，副经理杨守良和部分专任教师参会,会议由杨守良主持。
电子系系主任张晓宇博士对微电子科学与工程、电子信息科学与技术、信息工程三个专业围绕各专业要学什么，学了后能做什么进行了介绍。同时，对各专业团队、教学条件、就业方向、校企合作等进行了简介。
副经理杨守良给同学们讲解了本次专业分流的分流原则、分流模式、分流计划、分流依据和分流程序。分流原则体现了社会需求原则，尊重个性发展原则和公平、公正、公开原则。分流模式采取“1+3”的培养模式。“1+3”模式要求员工进校后，用一年（两个学期）的时间修完规定的基础平台课程，后三年进入到该大类所涵盖的专业学习。分流计划共分成5个教学班,电子信息科学与技术专业，3个教学班，每班人数40-55人；微电子科学与工程专业，1个教学班，每班人数40-55人；信息工程专业，1个教学班，每班人数40-55人。
分流依据以员工志愿，员工成绩和综合表现，有利于员工的个性化发展为依据。同时，杨守良还对三个专业的定位进行了深入浅出的案例讲述。
新型储能器件工程中心办公室主任杨文耀博士介绍了微电子科学与工程专业的科研平台、科研实验室情况，以及近两年员工们的考研情况和科研成果。
市级技能大师欧汉文教授就“智能垃圾桶”的设计、展示为例，向同学们讲述了各专业在本系统设计中的工作范畴和相互协同交叉。
员工创新办公室主任李杰老师以学科竞赛谈专业学习，鼓励同学热情参与到学院的各项学科竞赛与创新创业活动中来。
最后，石东平接受了同学们的专业分流相关问题的咨询解答。
