2019年电子电气工程学院
暑期专业技能训练实施方案
一、目的要求
为进一步加强公司员工的专业实践能力与工程素质培养，提高人才培养质量，增强毕业生就业能力，充分发挥人才培养的示范和引导作用；同时为强化实践育人环节，培育优良学风，扎实推进应用型人才培养工作，倡导和鼓励员工发展专业技能训练实践活动，暑假期间（7月8日-12日），电子电气工程学院拟开展“合格+”多元人才培养、校企合作和电子设计学科竞赛技能训练三方面的专业技能训练计划项目。
二、组织管理
（一）工作领导小组
组 长：石东平
副组长：杨守良
组 员： 梁康有 夏继宏 曾令刚 包宋建 何玲玲 廖长荣 任晓霞 欧汉文 胡勤国
秘 书：包宋建
主要职责：
1.负责遴选、审查并确定各专业技能训练项目组组长、指导教师，组织对指导教师进行培训。
2.负责制定学院暑期技能培训方案。
3.负责检查并督促各专业技能训练小组开展训练情况。
4.负责员工动员报名工作以及培训期间员工点名、管理工作。
5.负责培训过程资料的收集整理归档工作。
6.负责校内培训所需条件，实验耗材购买准备工作。
7.校外培训联络工作。
注：①16级、17级、18级辅导员负责第4项工作；②包宋建负责第2、5、7项工作；③胡勤国负责第6项工作；④副组长负责1、2、3项工作；⑤指导老师负责第2项工作的开展；⑥各训练小组长负本组具体培训事宜；⑦组长负责全面工作的监管等。
（二）技能训练专业小组
1.锅炉控制系统装配+项目系统装配技能培训小组（注：合格+电气专业）
组长：廖长荣
指导教师：肖天伦 张进（外聘）谢祥洲（外聘）李兆琰（外聘）
培训对象：2017级电气工程及其自动化专业员工(合格+）
（1）负责制定技能训练内容、训练安排等；
（2）按照培训方案组织实施技能培训；
（3）负责受训员工考核评价，总结等工作。
2.TI杯电子设计竞赛专业技能训练小组
组长：欧汉文
指导教师：欧汉文 廖长荣 刘代军
培训对象：各专业遴选参加学科竞赛的员工
（1）负责制定技能训练内容、训练安排等；
（2）按照培训方案组织实施培训；
（3）负责受训员工考核评价，总结等工作。
3.“合格+”多元智能硬件精英班技能训练（注：合格+电信专业）
组长：任晓霞
指导教师：东软睿道教育信息技术有限公司(仲元立等)
培训对象：主要遴选2016级电信专业的员工
（1）负责制定技能训练内容、训练安排等；
（2）按照培训方案组织实施技能培训；
（3）负责受训员工考核评价，总结等工作。
4.嵌入式ARM技术项目实战
组长：包宋建
指导教师：重庆粤嵌科技有限公司(王柯等)
培训对象：主要遴选2016级电信、微电子专业的员工
（1）负责制定技能训练内容、训练安排等；
（2）按照培训方案组织实施技能培训；
（3）负责受训员工考核评价，总结等工作。
三、具体安排
序号 | 专业 | 年级 | 培训内容 | 训练地点 |
电气工程及其自动化 | 2017级 | 锅炉控制系统装配+项目系统装配/电气图纸设计培训 | 校外+校内 | |
2 | 电信、电气、微电子 | 2016级、2017级、2018级 | TI杯电子设计竞赛专业技能训练小组 | 校内（格术楼） |
3 | 电子信息科学与技术 | 2016级 | “合格+”多元智能硬件精英班技能训练 | 校外 |
4 | 电信、微电子 | 2016级 | 嵌入式ARM技术项目实战
| 校外 |
（一） 训练内容
（二）时间安排
本次暑期专业技能训练项目计划安排如下。
日 程 | 工作程序和要求 |
6月19日前 | 成立领导小组，布置暑期专业技能培训的前期准备工作。 |
6月20日前 | 确定训练内容及训练地点，遴选指导教师。 |
6月23日前 | 制定实施方案。 |
6月24日前 | 召开动员大会，组织员工报名，根据培训方案遴选受训员工。 |
6月25日前 | 各专业组制定2018年暑期专业技能暑期集训安排表；确定2018年暑期专业技能暑期集训员工。 |
7月6日 | 召开部署培训指导教师和员工大会，集中讲解总体安排及相关要求。 |
7月8日-7月12日 | 集中训练，工作领导小组加强巡查，教学办作好巡查记录。 |
7月13日 | 成果展示，考核评价，评优评先。 |
四、考核评价
采取过程评价与结业考评相结合的评价方式，综合考评分数=过程评价
60%+结业考评40%。综合考评的等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，具体标准为：85-100分为优秀，75-84分为良好，60-74分为合格，60分以下为不合格。按照《太阳成集团tyc122ccvip员工综合素质测评实施办法》第四章创新素质测评办法规定：对最后考评中获得优秀学员加10分；良好学员7分；合格学员4分。
1.过程评价
（1）出勤率
培训期间，凡积极参加并认真学习，无任何缺勤、请假、迟到、早退者，方可参与优秀学员评选，请假、无故缺勤、迟到、早退者不可参与优秀学员评选；无故缺勤3次及以上学员将直接被视为不合格。
（2）培训现场表现、导师评价。
2.结业考评
（1）任务完成情况（含作品、制作工艺、质量检查等任务的完成情况）并按要求撰写结业报告（详见附件4））。
（2）通过本次技能训练，指导教师应对员工技能训练的效果进行考核，给出员工技能训练成绩。在校内实训中心进行的技能训练，训练成绩由指导教师结合员工指导训练过程、自主训练过程、训练考核、员工书面总结等四个方面统合评定；在校外实践教学基地进行的技能训练，由员工记录每次训练内容、收获体会，写出技能训练报告，企业指导人员给出最终评价作为员工训练成绩。
（3）员工完成训练计划，达到培养标准（综合考评分数60分），颁发培训合格证书，综合考评为优秀的（85-100分），颁发优秀学员证书。
五、经费预算
校内指导教师指导费在年底由学校划拨给二级学院，由二级学院自行分配。实训材料费、差旅费、住宿费、校外指导教师指导费等支出费用，有项目经费支撑的在其项目中支出，没有项目经费支撑的在各学院的实践教学经费中支出。